每天早晨9点，通信中心四楼会议室就会传来主讲人侃侃而谈的声音，据了解，为了切实落实落细“三抓三促”行动，省交通科技通信中心党群工作科开展了“5分钟业务小课堂”集中学习活动，组织科室人员轮流宣讲业务知识。中心党总支委员、副主任刘静同志也参加了学习活动并多次进行指导。
“5分钟业务小课堂”具有短、精、活三个特点。短，小课堂实行一堂一主题，针对业务重点输出“干货”，不做长篇大论。精，小课堂宣讲的业务知识都是各个科室成员的经验之谈，在实际工作中针对性、实用性更强。活，小课堂不做提前设计，大家畅所欲言分享互动，根据工作内容组织交流研讨，在时间和内容上更灵活、更便捷。党群工作科科长周小明表示，5分钟业务小课堂，是一种行之有效的学习方式，每个同事结合各自的业务工作，既讲出了工作经验和技巧，也让大家学习了相关业务知识，达到了共同提高、共同进步、以学增智的目标。
紧跟工作进度，及时授课解惑
以中心上周召开的党支部组织生活会为契机，张龙向大家讲解了召开组织生活会的有关内容。重点聚焦会前组织学习，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间的谈心谈话，以党小组为单位开展批评与自我批评等核心环节，及时总结了相关经验。
突出党内监督，规范业务办理
针对中心专职纪检工作的完成情况，张宾和包淑媛分别为大家宣讲，重点强调了政治监督的核心地位，科室工作要在围绕中心大局的同时，强化政治监督，运用具体化、精准化、常态化方法，盯重点、抓要件、督关键，让监督发挥好及时发现问题、纠正偏差的“探头”作用。
聚焦事业发展，提升工作效率
高静谈到，文明单位的创建是单位营造氛围、展示风貌的重要工作，是推动中心事业高质量发展的重要举措。我们要明确省直机关文明单位创建工作的重要意义，切实增强创建的责任感和紧迫感，把推进创建工作与各自岗位的工作有机结合起来，扎实做好创建各项工作。
创新会议报道，写出优秀作品
周小明讲了三种会议报道的写法。一是提炼法，从会议上领导的长篇演讲中找出有概括性、代表性的东西，然后加以提炼，写成报道。二是特写法。抓住显示生活中人物或事件的某一富有特征性的部分，作集中的、精细的、突出的描绘和刻画。三是截取法。就是从整体中切取一部分，重点进行写作。
对于本周“5分钟业务小课堂”的开展，大家纷纷畅谈自己的收获、感悟和体会。
张龙说：“学习只有进行时，没有完成时。“5分钟业务小课堂”不仅进一步打牢了自己的业务基础，也更全面了解了其他同事的工作，这也将有助于我们统一思想认识、凝聚工作合力，更好推动各项工作向前发展。”高静谈到，5分钟业务小课堂利用碎片化的时间学习，加强了对理论知识的学习，有助于提高知识的转化和输出能力。新入职人员杨佳琦说：“小课堂是非常难得的学习机会。通过小课堂，我解开了很多工作中的困惑，更好地了解了科室的业务，还收获了宝贵的经验，帮助提升了自己的业务能力。”（杨佳琦）
